利用专家并提供内容提交工具。您的能力是知识的工厂。创建一份调查问卷并联系他们寻求答案。学生们想知道他们将与谁一起学习、他们将学习什么以及这将如何影响他们的生活。专注于收集能够回答这些问题的独特细节。
解决方案 2——新鲜内容。
允许学生发布故事、撰写博客或“接管” Instagram 等社交媒体账户来分享他们的学生经历，从而让学生成为关注的焦点。北科罗拉多大学表演与视觉艺术 电话号码资源 学院营销主管布赖安娜·哈里斯 (Brianna Harris) 表示：“学生们自己已经创作了很多精彩的内容，他们自然比教职员工更能传达出适合自己受众群体的信息和基调。”研究发现，“学生创作的内容通常拥有最高的浏览量和故事完成率。例如，我们在北卡罗来纳大学成功吸引学生关注我们的 Snapchat 频道。”
解决方案 3 – 收集报价。
记录对学生、校友、教职员工和即将发表演讲的演讲者的采访。这些可能需要更长的时间来完成，但随着您的内容变得更加相关和独特，它们值得付 为管理人员创建销售漏斗 出努力。在面试期间请求允许使用手机上的录音应用程序，然后记录对话。您将拥有大量精彩的名言可用于网站、社交帖子、新闻通讯以及专题报道中。
挑战四：信息过载
当教师和管理人员想要将网站用作信息转储站来发布对网站浏览者无用的政策和术语时，您会怎么做？
尽管教师和领导在其专业领域拥有丰富的技能和知识，但如果这些决策者对网站的运作方式及其影响了解有限，那么决策就会变得困难。一个常见的问题是倾向于用“大段文字”来让用户负担过重，因为“这是最重要的，每个访问网页的人都需要知道我对这个问题的理解，阅读每个字需要时间”，……没有一个专业的营销人员说过这样的话。
解决方案 1 – 穿着网络用户的人字拖行走。
关于您网站的目标和目标受众的沟通和教 新闻 美国 育可以对您的选民产生很大的影响。
塔夫茨大学通讯专家凯特琳·费尔斯曼·普菲泽 (Caitlin Felsman Pfizer) 表示：“当我能够帮助部门成员开始像信息守门人一样思考时，我是最成功的。”凯特琳使用可视化来指导内容讨论：g